六年级课堂以新能源汽车为教学情境，通过设计续航计算、电池能量转换等生活数学应用题，引导学生结合电池技术、能源效率等科技知识解决实际问题，学生在实践探究中，将数学建模与科技应用融合，既巩固数学技能，又理解科技与生活的联系，有效促进生活数学与科技教育的融合，培养创新思维与实践能力，实现知识、能力、素养的综合提升。...